Tens l’examen d’anàlisi sintàctica i la teoria t’ho explica tot, però quan et donen una oració de debò no saps per on començar. Passa a molta gent, i gairebé sempre és per falta d’un ordre fix de treball. Aquí tens el mètode que et recomanem, aplicat a sis oracions resoltes.
El mètode en tres passos
Primer, busca el verb. És el nucli de tota l’oració. Si hi ha més d’una forma verbal, estàs davant d’una oració composta; si n’hi ha una de sola, és una oració simple.
Segon, busca el subjecte amb la prova de concordança. Canvia el verb de singular a plural (o al revés) i mira quin sintagma ha de canviar amb ell. Aquest sintagma és el subjecte. Si no n’hi ha cap d’explícit, el subjecte és el·líptic: es dedueix de la persona del verb.
Tercer, classifica els complements del predicat. Tot el que no és subjecte forma el predicat. Dins seu, el verb és el nucli del sintagma verbal i la resta són els complements.
| Pas | Pregunta | Eina |
|---|---|---|
| 1 | Quin és el verb? | Busca la forma conjugada |
| 2 | Qui fa o rep l’acció? | Prova de concordança |
| 3 | Què completa el verb? | Pronoms febles i preguntes |
Sis oracions resoltes
1. El Pau menja una poma. El verb és menja. Si el poses en plural (mengen), canvia el Pau, que és el subjecte. Allò que es menja, una poma, és el complement directe: el Pau la menja.
2. Els nens van jugar al pati a la tarda. El verb és van jugar, i la concordança confirma que el subjecte és els nens. Al pati és un complement circumstancial de lloc i a la tarda ho és de temps. Cap dels dos es pot substituir per el, la, els, les.
3. La Marta li va regalar un llibre a la seva germana. Subjecte: la Marta. El llibre és el CD (el va regalar) i a la seva germana és el complement indirecte, que el pronom li ja anticipa dins l’oració.
4. Aquest estiu viatjarem a Girona amb els nostres cosins. El verb viatjarem va en primera persona del plural, així que el subjecte és nosaltres, el·líptic. Tenim tres complements circumstancials: de temps (aquest estiu), de lloc (a Girona) i de companyia (amb els nostres cosins). Els dos primers els pots repassar a complement de lloc i complement de temps.
5. El meu veí sembla molt cansat. Aquí sembla és un verb copulatiu, no aporta una acció sinó que uneix el subjecte amb una qualitat. Per això el predicat és nominal i molt cansat és l’atribut. Truc: l’atribut no es pot canviar per el, la, els, les, però sí per ho (ho sembla).
6. Ahir a la nit la meva germana petita va explicar un conte molt llarg als seus amics. Verb: va explicar. Subjecte: la meva germana petita (si dius van explicar, ha de passar a les meves germanes petites). CD: un conte molt llarg. CI: als seus amics (els el va explicar). Ahir a la nit és un complement circumstancial de temps. Aquesta és la mena d’oració que et poden posar a l’examen.
Com reconèixer cada complement ràpidament
Aprèn tres preguntes de control i ja tens mig examen fet. No són infal·libles, però et donen una pista abans de fer cap prova.
| Complement | Pista ràpida | Prova |
|---|---|---|
| CD | Allò que rep l’acció | Es substitueix per el, la, els, les, en, ho |
| CI | Qui rep el benefici o el perjudici | Es substitueix per li, els |
| CC | Lloc, temps, manera, causa… | Admet on, quan, com, per què |
| Atribut | Qualitat del subjecte amb ser, estar, semblar | Es substitueix per ho |
Una oració d’examen, pas a pas
Anem a fer-ho tal com ho escriuries al full. L’oració és Aquest matí els alumnes han entregat els deures a la professora.
- Verb: han entregat. Només n’hi ha un, per tant és una oració simple.
- Subjecte: si poso ha entregat, ha de canviar els alumnes per l’alumne. Subjecte: els alumnes.
- CD: els deures es converteix en els: Els han entregat.
- CI: a la professora es converteix en li: Li han entregat els deures.
- CC de temps: aquest matí respon a quan.
Fixa’t que has resolt cinc peces en cinc línies. Aquesta és la presentació que els professors volen veure.
Errors que et fan perdre punts
No confonguis el subjecte amb el primer sintagma de l’oració. En català l’ordre és lliure: Va arribar la Maria té el subjecte al final. La prova de concordança no falla mai, l’ordre sí.
No diguis que “falta el subjecte”. Si el verb està conjugat, hi ha subjecte, encara que no es vegi. Digues “subjecte el·líptic” i indica quin és.
No marquis com a complement el que forma part d’un altre sintagma. En el llibre de la Marta, de la Marta és un complement del nom dins del sintagma nominal, no un complement del verb.
Practica sense mirar la solució
Agafa cinc oracions del llibre de text, tapa les solucions i aplica els tres passos per escrit: verb, subjecte i complements, en aquest ordre. Si dubtes entre CD i CI, torna a la prova dels pronoms. Quan hagis acabat, comprova el resultat amb l’analitzador sintàctic amb IA en català, que és gratuït. Primer a mà, després l’eina: així és com s’aprèn de debò.